Salta al contingut principal

Entrades

S'estan mostrant les entrades d'aquesta data: novembre, 2020

JOCS ESPORTIUS MODIFICATS - 12/11/2020

Els jocs modificats són uns jocs dirigits que fan referència a una modalitat d’esport però que s’ha eliminat total o parcialment la tècnica (dificultat) i sols queda la tàctica (reglas). Es caracteritzen per ser activitats participatives i cooperatives tenint en compte sempre que han de desenvolupar els possibles moviments dels xiquets i les xiquetes. És una manera de fer veure la part comprensiva de l'esport i són coneguts com una part dels jocs predeportius, a més faciliten la participació de tot l’alumnat. Per aquesta raó, aquests són tan educatius en l'etapa d'educació primària. Així el o la professor/a ha de fer una anàlisi profund de l'esport que es vol practicar: la naturalesa motriu de l'esport, els elements que l’estructuren (regles, rols, material, la manipulació d'aquests, etc.) i aconseguir reduir  la complexitat tàctica per posteriorment, anar incloent-la de forma progressiva. Els jocs amb menor complexitat tàctica seran el punt de partida del model...

LIKE A GIRL - 10/11/2020

Coneixes algun esport identificat per ser de xics i un altre per ser de xiques? Així ha començat hui la pràctica, plantejant-nos si per raó de sexe ens podem dedicar a un o a un altre esport. Cal dir, que la gran majoria de companys/as ha fet aquesta diferència i que tots hem respost a la pregunta sense cap mena d'estranyesa. Resulta fàcil dir que el que cal fer és empoderar a les persones perquè no caiguen en la trampa dels estereotips. En canvi, el camí fins arribar a empoderar a les persones resulta no ser-ho tant, i és ací on tota la societat ha de treballar junta, en grup, per a superar aquest repte. Per aconseguir-ho, s'ha d'abordar termes com coeducació, estereotip sexuals o igualtat de gènere. És difícil corregir aquests estereotips, però a llarg termini, pense que es pot millorar o fins i tot abolir aquest tipus de llenguatge despectiu. El o la professor/a d'Educació Física hauria de coordinar-se amb la comissió de convivència del centre perquè no siga una pràc...